Term -1 Syllabus & Weightage 2025-26
Class-VII
| Term-1 Syllabus | Weightage |
|---|---|
| Reading Unseen Comprehension Unseen Poem Writing Skills Formal Letter Notice Writing Diary Entry Grammar Adverbs Determiners Modals Tenses Literature Prose Light in the Night January Night The Story of an Invitation Poetry Evening on a Mountain The Listeners Waiting | 15marks 15 marks 20 marks 30 marks |
| हिदंी : कविता- माँ, कह एक कहानी कहानी - तीन बदु ध्िमान कविता - फूल और काँटा निबधं -पानी रे पानी कविता - वर्षा बहार पठन : अपठित पदय्ांश /गदय्ांश, पठित पदय्ांश /गदय्ां व्याकरण- भाषा-विचार, वर-्णविचार , वर-्णविचछ्ेद/वर-्णसयंोजन, पर्या वाची शब्द, विपरीतारक्थ/विलोम शब्द, शत्रुिसमभिन्नारक्थ शब्द, वाकय्ांश के लिए एक शब्द, अनेकार् थी शब्द,उपसर,्ग पत्र्यय, विराम चिहन् , कारक लेखन कौशल- पत्र लेखन (अनौपचारिक पत्र), चित्र वरन्ण, विजा्ञपन लेखन, अनचु छ्ेद लेखन | 24 अकं 16 अकं 28 अकं 12 अकं |
| MATHEMATICS: Ch 2 Arithmetic Expressions Ch 3 A Peek Beyond the Point Ch 5 Parallel and Intersecting lines Ch 6 Number Play(Integers) Ch 8 Working with Fractions | 20 marks 14 marks 19 marks 9 marks 18 marks |
| SCIENCE Ch 1: Nutrition in Plants (From old book) Ch 2 : Exploring Substances: Acidic, Basic, and Neutral Ch 5 : Changes Around Us: Physical and Chemical Ch 7 : Heat transfer in nature Ch 9: Life Processes in Animals Ch 11: Light: Shadows and Reflections | 14 marks 13 marks 13 marks 14 marks 13 marks 13 marks |
|---|---|
| SOCIAL SCIENCE: Ch3- Climates of India Ch4- Beginnings: Cities and States Ch 5-The Rise of Empires Ch9-From the Rulers to the Ruled: Types of Government Ch10-The Constitution of India: An Introduction Ch11-From Barter to Money Ch12- Understanding Markets | 13 marks 10 marks 13 marks 10 marks 12 marks 13 marks 9marks |
| FRENCH : READING ( 10 Marks) Unseen Passage 1x10=10 marks WRITING ( 20Marks) ● Paragraph Writing (les saisons) 8 MARKS ● Dialogue writing( Between you and shop keeper) 7 MARKS ●Mettez les dialogues en ordre 5 MARKS GRAMMAR ( 30 MARKS) ● Les adverbes interrogatifs 5 marks ● Les verbes er, ir, re pronominal verbs 5 marks ● Les expression avec avoir 3 marks ● L'interrogation 4 marks ● Les adjectives 4 marks ● Les verbs Savoir Connaître 3 ● Trouvez les questions 3 marks ● Telling time in French 2 marks ● Identifiez l’image 1 marks LITERATURE ( 20 Marks) Leçon 0 to 5 Répondez aux questions 6 marks Remplisse les blancs 6 marks Dites vrais ou faux 3 marks Dites vrai ou faux 4 marks Identifiez l' image 1 mark | 10 Marks 20 Marks 30 Marks 20 Marks |
| GERMAN: Lesen (Reading comprehension), vocabulary,email writing, Grammatik, Time , Akkusativ Case ,Lektion 1- was isst du in der Pause? ,Lektion 2- Meine Schulsachen Lektion 3- Was gibt es im Fernsehen? Lektion 4- Um wie viel Uhr stehst du auf? | |
|---|---|
| ससं क्ृत: पाठ- वन्दे भारतमातरम,पाठ-नित्यं पिबाम: सभुाषितरसम,पाठ- मित्राय नम:,् पाठ- न लभय् ते चेत आमल्ं दा्रका्षफलम,पाठ- सेवा हि परमो धर:्म, पाठ-ईशावासय् म इदं सरम्व् अपठित गदय्ांश और शब्द रूप, धातरुूप | | अपठित – 7 अकं पाठय् पसु त् क- 36 अकं व्याकरण- 32 अकं लेखन - 5 अकं कुल अकं 80 |
कुल अंक 80
| GERMAN: Modul 3 - Lektion1 , Lektion2, Lektion3, Lektion 4 | WEIGHTAGE |
|---|---|
| Lesen (Reading) | 20 marks |
| Schreiben (writing) E-Mail | 8 marks |
| Grammatik (grammar) | 52 marks |
| Ambience Public School | |||||
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| 2025-26 | |||||
| Term 2 Syllabus | |||||
| Class- VII | |||||
| S.NO | Subject | MA-2 | UT-2 | Final Term | |
| 1 | English | Reading : Unseen passage Grammar: Active and Passive Voice Literature: Home and Love (poetry) The Sri Krishna Eating House (prose) | Reading : Comprehension passage Writing Skills: Informal letter Grammar: Prepositions & Reported Speech Literature: The Lumber Room (prose) The Lake Isle of Innisfree (poetry) | Reading : Unseen passage Unseen poem Writing Skills: Formal letters Informal letters Short Story Writing Article Writing Grammar: Prepositions Conjunctions Active and Passive Voice Reported Speech Determiners Literature: Poetry Home and Love The Lake Isle of Innisfree Daffodils Waiting Prose The Sri Krishna Eating House The Lumber Room Three Questions | |
| 2 | Hindi | कͪवता -'ͬगǐरधर कͪवराय कȧ कंुडͧलया' एवं संबंͬधत अßयास काय [ åयाकरण- ͧलगं ,वचन,काल, पया[यवाची शÞद, वण-[ͪवÍछेद / संयोजन पठन : अपǑठत पɮयांश /गɮयांश | कहानी- नहȣं होना बीमार, ͬचͫड़या åयाकरण- मुहावरे और लोकोिÈतयाँ, समास और उसके भेद लेखन कौशल- पğ लेखन (औपचाǐरक पğ), ͬचğ वणन[ , ͪव£ापन लेखन | कहानी - तीन बुɮͬधमान (सğ -१) कͪवता -ͬगǐरधर कͪवराय कȧ कुÖडͧलयां कहानी- नहȣं होना बीमार कͪवता -ͬचͫड़या ǒबरजू महाराज से सा¢ा×कार पद- मीरा के पद पठन : अपǑठत पɮयांश /गɮयांश, पǑठत पɮयांश /गɮयांश åयाकरण- वभाषा एवं वण-[ͪवचार, पया[यवाची शÞद, ͪवपरȣताथक[ /ͪवलोम शÞद, ĮुǓतसमͧभÛनाथक[ शÞद, वाÈयांश के ͧलए एक शÞद, ͧलगं , वचन, काल, समास और उसके भेद, ͪवशषे ण, शुɮध- अशुɮध, मुहावरे और लोकोिÈतयाँ,उपसग/[Ĥ×यय | |
| 3 | Maths | Ch 4: Expression using Letters-Numbers Ch 6: Number Play | Ch 7: A tale of three intersecting lines Exponents and power (old book) | Ch 4: Expression using Letters-Numbers Ch 6: Number Play Ch 7: A tale of three intersecting lines Exponents and power (old book) Perimeter and area (old book) Term 1: Ch 5: Parallel and Intersecting lines Ch 8: Working with fraction | |
| 4 | Science | Ch 4: The world of metals and non-metals | Ch 3: Electricity: Circuits and their components Ch 6: Adolescence: A stage of growth and change | Ch 2 : Exploring Substances: Acidic, Basic, and Neutral (Term 1) Ch 3: Electricity: Circuits and their components Ch 4: The world of metals and non-metals Ch 5 : Changes Around Us: Physical and Chemical (Term 1) Ch 6: Adolescence: A stage of growth and change Ch 8: Measurement of time and motion Ch 9: Life Processes in Animals Ch 12: Earth, Moon and the Sun | |
| 5 | Social Studies | Ch-6 The Age of Reorganisation | Ch-2 Understanding The Weather Ch-7 The Gupta Era: An Age of Tireless Creativity | Ch-2 Understanding The Weather Ch-6 The Age of Reorganisation Ch-7 The Gupta Era: An Age of Tireless Creativity Ch-1 Geographical Diversity of India Ch8-How the Land Becomes Sacred Term-1 Ch-12 Understanding Markets Ch9-From the Rulers to the Ruled: Types of Government Ch11-From Barter to Money | |
| 6 | French | Leçon-6, Ou se trouve le collège Jean Renoir. Lecon-7, Protegeons notre environnement | Leçon-8, Une fete inoubliable, Lecon-9, Une belle soirée | Lecon-0, Vous connaissez la France (TERM 1 ) Leçon-2, Les rêves et les ambitions de la famille. (TERM 1) Leçon-6, Ou se trouve le collège Jean Renoir. Lecon-7, Protegeons notre environnement. Leçon-8, Une fete inoubliable, Lecon-9, Une belle soirée. Lecon-10, Allons visit au stade |
| 7 | German | *Modul 4 Lektion 1* *Kannst du inlineskaten ?* Unseen Passage Activity and matching Modal Verben (können/müssen/wollen) Matching Was brauche ich? Bilde Sätze Frei Antwort (question answer) | E - Mail schreiben from Modul 4 Lektion 1 *Modul 4 Lektion 2* *Wem gehört das Fahrrad?* Possessive Article (mein, dein,...) Vocabulary and Articles Gegenteil (opposite words) Unseen passage Stell Fragen | MODUL 3 (term 1) Verbs Vocabulary Time MODUL 4 Lektion 1 Kannst du inlineskaten Lektion 2 Wem gehört das Fahrrad Lektion 3 Wohin fährst du in Urlaub? Lektion 4 Alles Gute zum Geburtstag! | |
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| 8 | Sanskrit | पाठ- Ǒहतं मनोहाǐर च दलु भ[ं वच:, पाठ- अÛनाद भविÛत भूताǓन, धातु Ǿप और अपǑठत गɮयांश| | पाठ-दशम: क:?,पाठ- ɮवीपेषु रàय: ɮवीपɉऽÖडमान:पğ,धातु Ǿप और अपǑठत गɮयांश| | पाठ-ईशावाèयम इदं सवĮ[ेçठ (सğ-1), पाठ- Ǒहतं मनोहाǐर च दलु भ[ं् वच:, पाठ- अÛनाद भविÛत भूताǓन, पाठ-दशम: क:?,पाठ- ɮवीपेषु रàय: ɮवीपɉऽÖडमान:, पाठ- वीरांगना पÛपना धाय: पğ,धातु Ǿप , शÞद Ǿप और अपǑठत गɮयांश| | - |
